一、學校簡介
      青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性大學。學校是山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位。
    學?，F(xiàn)有教職工2362人，其中專任教師1496人。師資隊伍中有正高級專業(yè)技術人員182人，副高級409人；博士生導師43人，碩士生導師414人。特聘中國工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學院院士1人?，F(xiàn)有國家“千人計劃”人選3人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，享受國務院政府特殊津貼的專家23人；泰山學者優(yōu)勢特色學科領軍人才1人，泰山學者10人，山東省高等學校首席專家6人，山東省有突出貢獻的中青年專家12人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領軍人才2人；擁有全國高校教學名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學名師11人。
    學校設有19個教學院部。擁有59個本科專業(yè)，18個碩士學位授權一級學科、61個二級學科碩士點、6個類別碩士專業(yè)學位、15個碩士專業(yè)學位授權點、1個博士學位授權一級學科、7個二級學科博士點，2個一級學科博士后科研流動站；擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術教育部工程研究中心等39個國家、省部級重點學科、重點實驗室（基地）、工程（技術）研究中心；設有山東省高校藍色經(jīng)濟區(qū)工程建設與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本?？粕?9748人，全日制博士、碩士研究生1436人。
    學校藝術學院擁有環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、視覺藝術設計、繪畫、服裝與服飾設計及音樂表演6個本科專業(yè)。擁有設計學一級學科碩士點（8個研究方向）和專業(yè)學位碩士點（8個研究方向）。其中，環(huán)境設計專業(yè)被山東省授予“環(huán)境藝術與建筑設計”重點學科，產(chǎn)品設計專業(yè)被評為“山東省名校工程重點建設特色專業(yè)”。目前，在校生千余人，被共青團光華基金會授予“中國青年創(chuàng)新設計教育基地”。
學校藝術學院設有6個專業(yè)系部和5個研究機構，現(xiàn)有教職工85人，專業(yè)教師74人，其中教授、副教授33人；3人首批入選山東省文化藝術科學專家；2名國家專業(yè)學術委員會委員；5名教育部人文社會科學項目主持人；多人獲得國家及省部級獎勵，擁有21項駐青高校藝術與設計學科有重大社會影響的成果。
      近年來，學校藝術學院教學、科研及相關改革發(fā)展目標獲得了極大的支持與推動,形成了圍繞“建筑環(huán)境設計”、“產(chǎn)品造型與視覺藝術設計”、“繪畫、音樂與表演”特色鮮明的3個學科群，并在“建筑環(huán)境設計”、“產(chǎn)品造型設計”領域取得了突出的區(qū)域與行業(yè)優(yōu)勢。在一系列擁有重大社會影響力的專業(yè)領域取得了豐碩的成果：第29屆奧運會帆船賽場主題景觀總體設計、德國紅點獎與IF大獎、北川重建紀念碑方案設計、海爾海信系列產(chǎn)品的研發(fā)參與、2014（青島）世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、山東省人民政府城市雕塑建設突出成就獎、山東省人民政府文化藝術“泰山獎”等眾多專業(yè)業(yè)績顯著。
      學校藝術學院始終以“服務于學生、服務于專業(yè)建設”為根本，高度重視課堂教學與社會實踐創(chuàng)新能力的結合互動，通過以課堂教學為主線、多種實踐教學模式為輔助的“1+N”工程，推動了藝術學院教學模式的改革，形成了“藝術設計為主體，科學與藝術兩翼并行”的學科發(fā)展思路。同時，學院通過建立“設計•藝術”學術活動平臺，邀請國內(nèi)外專家、學者舉辦專題講座、展覽等學術交流活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)；通過全國“四校四導師”本科畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)的介入，與中央美術學院建筑學院、清華大學美術學院、天津美術學院等國內(nèi)知名藝術高校建立了良好的交流與互動渠道，合作課題的開展為學生提供了更廣闊的學習視野；與德國、美國、奧地利、澳大利亞、加拿大等國家加強學術交流與合作，實現(xiàn)了本科生和國際高校研究生的培養(yǎng)合作。在一系列學術與專業(yè)實踐工作推動下，藝術學院學生在全國大學生車型設計大賽、2014（青島）世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、中國五金設計大賽、全國玩具設計大賽、最未來實驗藝術大賽中均獲得金獎，2014年我校學生獲得中國青年設計師ICOLOR獎。      
    熱烈歡迎全國藝術學子報考青島理工大學。

二、2017年藝術類招生計劃及考試安排
（一）美術類
1、山東省

	專業(yè)	科類	擬投放計劃	小計	考試 方式
山東	視覺傳達設計	藝術文	5	72	使用全省統(tǒng)考成績
		藝術理	5
	環(huán)境設計	藝術文	15
		藝術理	7
	產(chǎn)品設計	藝術文	10
		藝術理	5
	繪畫	藝術文	6
		藝術理	4
	服裝與服飾設計	藝術文	10
		藝術理	5

    注：學費按學分制收費標準執(zhí)行，學年學費=專業(yè)注冊學費（4950元）+學分學費（100元/學分），第一學年預收學費約為8800元。
2、其他省市區(qū)
計劃設置：

招生專業(yè)	招生計劃	招生省份
環(huán)境設計	85	江蘇、吉林、山西、廣西、黑龍江、福建、天津、內(nèi)蒙古、安徽、陜西
視覺傳達設計	35	江蘇、吉林、遼寧、甘肅、新疆、寧夏、天津
產(chǎn)品設計	35	山西、福建、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、江西
繪畫	30	遼寧、廣西、黑龍江、安徽、陜西、江西

考點設置（暫定）：

省份	專業(yè)	科類	考試方式	報名時間	考試時間	考試地點	考點地址
安徽	環(huán)境設計	文理兼招	省統(tǒng)考	＼	＼	＼	＼
	繪畫
江蘇	視覺傳達設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）	網(wǎng)上報名	1月23日	南京曉莊學院	南京市北圩路41號
	環(huán)境設計
山西	環(huán)境設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）	網(wǎng)上報名	2月20日	太原師范學院	晉中市榆次區(qū)大學街319號
	產(chǎn)品設計
吉林	視覺傳達設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）	網(wǎng)上報名	1月13日	長春職業(yè)技術學院	長春市衛(wèi)星路與臨河路交匯處
	環(huán)境設計
黑龍江	環(huán)境設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛琛⑸剩?/td>	網(wǎng)上報名	2月12日	哈爾濱華德學院	哈爾濱市呼蘭區(qū)利民開發(fā)區(qū)學院路5號
	繪畫
遼寧	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月14-15日	2月17日	魯迅美術學院附中	沈陽市大東區(qū)望花中街146號
	繪畫
陜西	環(huán)境設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛琛⑸剩?/td>	2月17-18日	2月19日	西安美術學院	西安市含光南路100號
	繪畫
江西	產(chǎn)品設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	網(wǎng)上報名	2月23日	南昌大學科學技術學院	南昌市北京東路339號
	繪畫
福建	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	1月13-14日	1月16日	福建師范大學	福州市倉山區(qū)上三路8號倉山校區(qū)
	產(chǎn)品設計
天津	視覺傳達設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛琛⑸剩?/td>	1月19-20日	1月21日	天津意斯特美術高級中學	天津市河北區(qū)源泉路6號
	環(huán)境設計
廣西	環(huán)境設計	文理兼招	校考（素描、色彩）	2月14-15日	2月17日	廣西師范大學	桂林市育才路15號
	繪畫
寧夏	視覺傳達設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）	2月15-16日	2月18日	蘭州文理學院	蘭州市城關區(qū)北面灘400號
	產(chǎn)品設計
甘肅	視覺傳達設計	文理兼招	校考（素描、色彩）
	產(chǎn)品設計
新疆	視覺傳達設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）
	產(chǎn)品設計
內(nèi)蒙古	環(huán)境設計	文理兼招	?？迹ㄋ孛?、色彩）	2月13-14日	2月16日	內(nèi)蒙古藝術學院	呼和浩特市新城區(qū)華東街101號
	產(chǎn)品設計

 
注：1、分省閱卷評分，根據(jù)考生水平劃定科目成績最低資格線，在科目成績最低資格線上結合各省市實際情況最終劃定分省發(fā)放專業(yè)合格證的專業(yè)合格分數(shù)線，專業(yè)合格證在同一省份招生兩個專業(yè)中通用。
2、學校將根據(jù)各省市實際報考人數(shù)和各省市達到本省科目成績最低資格線上的人數(shù)確定各省市投放招生計劃。
3、專業(yè)合格證名次是分省份單獨排名，不是全國統(tǒng)一排名。
4、考生只允許在上述表格規(guī)定的生源地省份考點參加一次測試，不允許跨考點考試。
5、有省聯(lián)考省份的考生必須省聯(lián)考成績合格方可報考。
 
（二）音樂類

	專業(yè)	類別	計劃	考試方式	報名時間	考試時間	考試地點
山東	音樂表演（聲樂）	藝術文理	18	?？迹ㄖ黜?、視唱、聽音、樂理）	網(wǎng)上報名（截至2月4日）	2月 9日（備注）	青島理工大學市北校區(qū)（撫順路11號）
	音樂表演（器樂，現(xiàn)代音樂制作方向）	藝術文理

 
注：1、報名網(wǎng)址：http://zhaosheng.zsjy.qut.edu.cn（稍后開通）
    2、考試日期根據(jù)報名情況可順延，具體見準考證及考試須知
    3、器樂專業(yè)包含鍵盤、管弦樂和民樂
    4、聲樂、器樂招生計劃及藝術文理科招生數(shù)根據(jù)報名情況及考試最終成績確定
    5、考試內(nèi)容如下：

專業(yè)方向	考試內(nèi)容
聲樂	1、主項（兩首歌曲）   2、聽音   3、視唱   4、樂理
器樂，現(xiàn)代音樂制作方向	1、主項（可以從以下類別組合中選擇一種參加測試：A同種樂器演奏2首樂曲  B不同樂器演奏2首樂曲  C一種樂器演奏1首樂曲、演唱1首歌曲）   2、聽音   3、視唱   4、樂理

    6、注：學費按學分制收費標準執(zhí)行，學年學費=專業(yè)注冊學費（4950元）+學分學費（100元/學分），第一學年預收學費約為8800元。

三、招生專業(yè)介紹
 環(huán)境設計（本科，文理）
      培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為室內(nèi)設計與景觀藝術設計2個專業(yè)方向，以建筑基礎為依托，注重環(huán)境設計思維能力、設計方法和設計技能的多方位訓練。培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高、基礎扎實、富有創(chuàng)新精神的室內(nèi)裝飾設計、景觀藝術設計領域的高級專門人才。
      主要課程: 美術、三大構成、設計方法與理論、人體工程學、室內(nèi)設計、環(huán)境藝術設計、景觀建筑、園林綠化設計、計算機輔助設計等。 
      就業(yè)去向：畢業(yè)生適應與建筑設計、室內(nèi)裝飾設計、景觀藝術設計相關的企事業(yè)單位，從事建筑室內(nèi)、環(huán)境設計、景觀規(guī)劃等相關部門的設計實踐、設計理論研究、專業(yè)教學及設計管理等工作。

產(chǎn)品設計(本科，文理)
      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計基礎理論與應用能力，能從事產(chǎn)品設計、開發(fā)研究的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生強調(diào)藝術與科學的良性互動，注重培養(yǎng)學生在產(chǎn)品設計領域中的研究、創(chuàng)新、表達和動手能力。
      主要課程：造型基礎、工業(yè)設計史、人機工學、模型制作、設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、機電產(chǎn)品設計、交通工具設計、家居用品設計、產(chǎn)品形態(tài)設計、UI設計、計算機輔助設計、展示設計、企業(yè)形象設計等。
      就業(yè)去向：畢業(yè)生的就業(yè)方向為企業(yè)的產(chǎn)品設計研發(fā)部門、設計公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

視覺傳達設計(本科，文理)
      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設計專業(yè)領域基本理論、創(chuàng)造能力及設計實際操作能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作。          
      主要課程:美術、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體設計、標志設計、編排設計、包裝設計、書籍裝幀、印刷技術、廣告設計、企業(yè)形象設計、動畫設計以及相關特色課程和實踐環(huán)節(jié)等。                
      就業(yè)去向：新聞出版、廣告公司、平面設計公司、網(wǎng)頁制作公司、動畫設計公司、商業(yè)攝影、展示設計等領域?qū)I(yè)企事業(yè)單位。

繪畫(本科，文理)
     培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為油畫與中國畫2個專業(yè)方向，培養(yǎng)具備繪畫基礎理論與繪畫技巧，能從事繪畫創(chuàng)作、基礎美術教學、美術編輯、藝術市場管理與策展的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應具有較為寬廣的知識領域，包括自然科學、人文社會科學等基礎知識，尤其應具有較強的藝術創(chuàng)作素質(zhì)和能力。本專業(yè)注重理論和實踐的結合，著重培養(yǎng)學生的審美研究能力、創(chuàng)新能力與藝術實踐能力。
     主要課程:美術、中外美術史、油畫寫生與創(chuàng)作、中國畫寫生與創(chuàng)作、繪畫材料與技術研究、裝飾繪畫藝術、藝術管理學等。
     就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事基礎美術教學，專業(yè)藝術創(chuàng)作，報刊、雜志及電視臺美術編輯，美術館、畫院及畫廊管理，企、事業(yè)單位美術宣傳等工作。

服裝與服飾設計(本科，文理)
    培養(yǎng)目標：服裝與服飾設計專業(yè)依靠服裝專業(yè)人才培養(yǎng)和需求的社會背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景，以“大服裝”的人才培養(yǎng)理念為指導，以提高辦學質(zhì)量和突出辦學特色為宗旨，提升服裝專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和教育資源配置，加強品牌建設，以知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一構建、完善人才培養(yǎng)模式，形成以應用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點的專業(yè)特色。培養(yǎng)具有藝術設計思想、藝術設計方法，服裝專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專業(yè)基本技能，高度創(chuàng)新精神、拓展能力和時尚敏感度的高素質(zhì)創(chuàng)新性應用型人才。
     主干課程：素描、服裝史、服裝設計概論、服裝設計、服裝材料與設計、服裝結構設計、服裝工業(yè)制版、服裝專業(yè)英語、品牌設計與開發(fā)等。
     就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事服裝設計與開發(fā)以及服裝品牌管理與運作工作。

音樂表演(本科，文理)
     培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為鋼琴、聲樂與現(xiàn)代音樂制作3個專業(yè)培養(yǎng)方向，兼顧古典音樂與流行音樂特色，培養(yǎng)具備音樂表演藝術的技能技巧、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、掌握音樂學科的研究方法，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、音樂制作及研究工作的復合型高級音樂專門人才。
     主要課程:聲樂、鋼琴、現(xiàn)代音樂制作、表演、中外音樂史、基礎樂理、現(xiàn)代音樂制作、曲式作品分析、視唱練耳、和聲、復調(diào)、作品賞析、形體舞蹈、實踐排練、音樂采風等。
     就業(yè)去向：我校音樂專業(yè)綜合了表演、理論、制作以及實踐等專業(yè)特點，適應現(xiàn)代社會文化經(jīng)濟的發(fā)展需求。畢業(yè)生適合藝術團體、學校、企業(yè)、文化機關、影視與廣播部門等相關崗位從事音樂表演、教學、音樂制作、編輯、音樂理論研究、管理等工作。
 
四、錄取原則
（一）美術類專業(yè)錄取原則
    1、使用美術類統(tǒng)考成績錄取的省份，考生正常投檔后按照省統(tǒng)考專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化課成績較高者。
    2、使用美術類校考成績錄取的省份，考生參加我校?？既〉脤I(yè)測試合格證，高考文化成績達到所在省的本科藝術文化最低控制線，正常投檔后按照我校?？紝I(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，首先參照專業(yè)志愿順序錄取，專業(yè)志愿順序也相同的，按照文化成績從高到低順序錄取，美術類專業(yè)?？汲煽冊谒谑》菡猩鷮I(yè)之間通用。
   3、美術類專業(yè)文理兼招；使用統(tǒng)考成績錄取的省份，按照美術類專業(yè)文理科所列招生計劃分文理科單獨排序錄?。ㄋ囆g類不分文理科統(tǒng)一投檔的按照總計劃依據(jù)專業(yè)成績統(tǒng)一排序錄?。皇褂眯？紝I(yè)成績錄取的省份，按照美術類所列總計劃依據(jù)?？紝I(yè)成績不分文理科統(tǒng)一排序錄取。
（二）音樂類專業(yè)錄取原則
    參加我校?？既〉脤I(yè)測試合格證，高考文化成績達到山東省本科文化成績投檔線，正常投檔后按照我校?？紝I(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化成績較高者；招生過程中，按照我校在山東省音樂類不同專業(yè)方向所列文理科總計劃依據(jù)?？紝I(yè)成績不分文理科統(tǒng)一排序錄取。
 
五、報考信息
1、青島理工大學國標代碼：10429 ；
2、咨詢電話： （0532）85071039 ；        
3、 2017年4月15日后歡迎全國考生登陸我校招生信息網(wǎng)http://zsjy.qut.edu.cn/  查詢成績；
4、本簡章由招生與就業(yè)委員會辦公室負責解釋。